שיעורם של מורי האהבה

שומרי הזיכרון אמונים לקרוא חלק זה.
הוא מיועד עבורם בהיותם מוסרי ההוראה עבור העוללים.
מובן כי חשובה ההבנה של הצורך במדריך זה, ועל כן נרשמה הקדמה זו ראשית כל. דבר שאינו מן האמת לא ישלח עבור העוללים ולא ימסר שכן עליהם לדעת את מקור האמת, ומהי הדרך הישרה והקצרה ביותר בה ביכולתם לחבר שכלם אל מקור זה. וזאת למען שליחותם, למען ייטיבו דרכם וישמרו שכלם באור.

ברכות ותודות אל שומרי הזיכרון אשר נאותו ללוות את ילדי האור הנאמנים בדרכם. דרך זו בטוחה ושמחה במסירתה ובקבלתה. שלום ושלוות הנפש מובטחים להולכים בה בעקביות. ואת זאת נבקש עבור העוללים ההולכים בדרך בעוברם על הארץ.

תום הילדים

על ילדי השמים לדעת את האמת.
עקב הַשְׁכָּחָה עקבית משכלם והקניית מודל מפוצל ומפוחד, שוכחים הילדים במהרה כל חוט המקשר אותם אל עולם האמת. ביטחון בעולם החלום מוקנה באמצעות פחד, ודבר אינו יציב ובטוח עוד בעולמם.
ילדים לא מפוחדים ידעו ביטחון קיומי אשר אינו מוּנַע מהם ואף אינו תלוי בהם; ואף אינו יכול להיות מוחלף בתחליף כלשהו.

והרי שותפי הבריאה הביאו לְהִבָּרְאָם בגוף; ועדיין שכלם שוגה בפיצולו ומעביר הקניית פחד ופירוד.
ועל כן על ילדי השמים ללמוד בהקדם את צורת התקשורת הבסיסית, ואת ההבחנה בין מחשבות עצמוניות ומחשבות אמיתיות. עולם מושגי הפירוד יוצר בלבול עצום בשכלם הממאן לְיַשֵּׁב סטירה עמוקה שכזו. ולא ניתנת להם האפשרות לידיעת האמת בעוד שזו נשכחת מן השכל הישן, ובעוד ששכלם הער אפוף בתכריכי אימה.
טוב יעשו בני האדמה בלימוד עקבי ונחוש לילדי האור את שהנם, ומהי תכליתם.
לימוד עקבי יעשה כך.